こんにちは、日野教室の加藤です。

 

さっそくですが、下記の計算問題（ペイジとサイモンの板問題）、ぜひ解いてみてください。

 

板をノコギリで２つに切り分けました。１つの板は全体の３分の２の長さで、もう１つの板は、１つ目の板よりも１２０cm長くなっています。
切断される前の板の長さは何cmだったでしょう？

 

多くの方はこう考えるかもしれません。
 

「あ、どうやらこれは、方程式の問題だな。ということは、切断される前の板の長さをｘと置いて、式を立てたら解けるやつだな！」
 

 

答えがマイナスになってしまいました……

 

答えがマイナスになるはずありませんね。実はこの問題、根本的に間違っているんです。問題をよーく読んだ方は、最初に気づいたのではないでしょうか？？

 

「あ、この問題おかしい！板の一方が全体の３分の２の長さなのに、もう一方がそれよりも長いっておかしくない！？」と。

 

この問題を通して、何を言いたいかというと…
数学が苦手な人は、問題の数字だけに注目して、安易に公式を当てはめようとすることが多い（と思います）。でもまずは、問題をよく読み込んでみてください。その問題がどのような状況を示しているのかイメージすることが問題を解く鍵になるはずです！