高校部(東進)
英語(Listening)は共通テストでどう変わったか??
こんにちは。
東進日野豊田校の吉田裕介です。
英検ブログの第4回は
前回に引き続き、少し脱線して大学入試での英語について話していきます。
前回のブログはこちら
https://www.sigakusya.com/2020/10/14/%e8%8b%b1%e8%aa%9e%ef%bc%88reading%ef%bc%89%e3%81%af%e5%85%b1%e9%80%9a%e3%83%86%e3%82%b9%e3%83%88%e3%81%a7%e3%81%a9%e3%81%86%e5%a4%89%e3%82%8f%e3%81%a3%e3%81%9f%e3%81%8b%ef%bc%9f%ef%bc%9f/
まずはこの画像をご覧ください。

注目すべき点は英語(R)と英語(L)の得点ですが、それぞれ100点となっています。
昨年までは、英語(R)は200点、英語(L)は50点という配点でしたが、
今年はそれぞれ同じ点数比となります。
つまり、英語(R)だけでも、英語(L)だけでも出来る状態ではまずいということです。
今までは英語(R)が出来るから、英語(L)が出来なくてもあまり支障はなかったですが、
共通テストに変わってからはそうはいかなくなります。
次にこちらの画像をご覧ください。

注目すべき点は読まれる回数です。
既に発表されているように問1、2は2回、問3~6は1回となります。
つまり、1回で聞き取り、理解して答える必要があるわけです。
その他、センター試験と比べて読まれる単語数が40%ほど増えたことにより、
読むスピードが少し早く感じます。
ただ、これも対策をすればできるようになります。
変更されたから「あー、どうしよう」と嘆くのではなく、
「どうすればできるようになるのか」と真剣に考えればいいわけです。
少し脱線しましたが、2回に渡り入試の英語について話してきました。
次回からは英検の内容に戻りますので、楽しみにしていてください!
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