高校部(東進)
2021共通テスト分析②
こんにちは。
東進多摩センター駅前校校舎長兼志學舎多摩センター教室副教室長の福岡広徳です。
昨日に続き、2021年に実施されたばかりの大学入学テストについて振り返りをしたい。
本日は英語の出題について紹介する。
英語(リーディング)
大問数は前年から変化はなく、全6問であった。毎年出題されていた発音・アクセント問題や文法・語法問題、整序英作文問題などの問題が廃止され、読解問題のみの出題となったため、全体の語数は大幅に増加した。
第1問A | 寮の友人とのショートメールのやり取りを読み、内容を読み取る問題。メッセージ内容を踏まえ、友人の意図を読み取る問題や、相手への返答として適切なメッセージを推察して選択する問題が出題された。 |
第1問B | ミュージシャンのファンクラブの案内を読み、正しい情報を探し出す問題。与えられた情報から適切な解答を推測する力が必要とされた。 |
第2問A | 学校で開催されたバンド大会のスコア結果とジャッジの評価を読み取る問題。事実と意見を区別する問題や、複数の情報を参照する問題などが出題された。 |
第2問B | 学校の方針を巡る生徒と校長のメールのやり取りを読み取る問題。事実と意見を区別したり、書き手の考えを読み取ったりする問題が出題された。 |
第3問A | 旅行に関するウェブサイトを読み取る問題。挿入された図から正しい情報を推察する問題などが出題された。 |
第3問B | ボランティア活動に関する学校のニュースレターを読み取る問題。出来事を時系列順に並び替える問題や、正しい内容を読み取る問題が出題された。 |
第4問 | メールのやり取りと、添付された図表を見て、やり取りの趣旨を読み取る問題。2通のメールの内容を照合して判断する問題や、時刻表やグラフの情報を組み合わせて判断する問題などが出題された。 |
第5問 | プレゼンテーションコンテストの準備として、レポート文を読み、内容を読み取る問題。プレゼン用のスライドの空所に必要な情報をあてはめる問題や、出来事を時系列順に並び替える問題などが出題された。 |
第6問A | プレゼン用ポスターを作成する準備として、アイスホッケーの安全性について書かれた記事を読み、内容を読み取る問題。英文と概要がまとめられたポスターの情報を照らし合わせながら適切な選択肢を選ぶ問題が出題された。 |
第6問B | 甘味料について書かれた英文を読み、内容を読み取る問題。内容について質問に答える問題、さまざまな甘味料を表にまとめる問題などが出題された。 |
英語(リスニング)
配点がセンター試験の50点から100点に変更された。大問数が2つ増加し、全6問となり、ページ数・マーク数・読み上げ語数も増加。また。読み上げ回数は第1問と第2問が2回、第3問~第6問は1回となった。
第1問A | 短い発話を聞き、内容や要点を最も適切にまとめた英文を選択する問題が出題された。 |
第1問B | 短い発話を聞き、内容や要点を最も適切に描写したイラストを選択する問題が出題された。 |
第2問 | 短い対話とそれについての質問を聞き、最も適切なイラストや図を選択する問題が出題された。 |
第3問 | 短い対話を聞き、その内容についての質問に対する答えを選ぶ問題が出題された。対話の場面が日本語で記されているが、1 回の読み上げでは聞き取りにくい部分もあったであろう。 |
第4問A | やや長めの発話を聞き、グラフや図表の空所に正しい情報を当てはめる問題が出題された。数値情報を正確に聞き取る力が問われている。 |
第4問B | 4 人の発話を聞き、与えられた条件に最も合う発話者を選択する問題が出題された。聞き取った情報を条件に基づいて比較する力が問われている。 |
第5問 | 「幸福観」についての講義を聞き、その内容をまとめたワークシートを完成させる問題や、講義の内容と一致する選択肢を選ぶ問題が出題された。講義を正確に聞き取り、グラフから得られる情報を併せて、判断する設問もあり、総合的な判断力が問われている。 |
第6問A | フランス留学に関する2人の会話を聞き、各発話者の要点を問う問題が出題された。 |
第6問B | レシートの電子化に関しての4人の会話を聞き、各発話者の立場・意見を問う問題が出題された。 |
文法単独での大問は無くなったものの、途中で出題があり、まさに総合力が問われる内容となった。
小中学生の皆さんは早期に英語が得意になっておこう!!!
TODAY’S PROVERB
It is always the adventurous who accomplish great things.
今日の格言 物事、小事より大事は発するものなり。油断すべからず。 |
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