こんにちは！東進日野豊田校の倉田光瑠です。

今日は僕の周りにいる「本当に頭が良い人」に共通する特徴についてお話しさせて頂きたいと思います。

僕の知り合いには、東大・京大・阪大・慶大の医学部などなど優秀な学生が沢山いますが、彼らが共通して持っている特徴があります。それは、「家庭が経済的に豊か」であるという事です。彼らは幼少期から英会話や学習塾に通わせられていて、基本的な学力が非常に高いです。更には親の影響や教育によって音楽や美術にも素養があり、文化資本の蓄積量が一般人のそれとはまるで違います。

「勉強は努力だ」という根性論をよく見かけますが、統計的に見ても日本国内では親の経済力と子どもの学力の相関が強いというのは間違いないと言っていいと思います(俺は貧乏だったけど東大文1に受かったぞといったような主張もよく見ますがそれって生存バイアスでしかないですよね)。

アメリカではこういった生まれた環境により学力に深刻な差が生じてしまう事を防ぐためにアファーマティブアクション（積極的差別是正措置）を採用されている場所もありますが、それでも逆差別という問題が残ってしまいます。

こういった問題を解決しつつ、教育における機会の平等をどのように実現していけばいいか、誰もが考えていく必要がある問題だと思っています。

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