こんにちは。
東進多摩センター駅前校校舎長兼志學舎多摩センター教室副教室長の福岡広徳です。

本日から大学入試の基礎知識についてシリーズで実施します。

本日は
「学力の３要素と調査書」
についてお話します。

2021年度の高大接続改革により、各大学はアドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針）に基づき、「学力の３要素」をバランスよく評価することが明確化されたことにより、推薦や一般入試において大きく入試変更を実施する大学が増加しました。

「学力の３要素」とは、以下の①～③となります。

また、上記の一環として調査書の「指導上参考となる諸事項」の欄が拡充され、
下記の①～⑥が記入できるようになりました。

①学習における特徴等
②行動の特徴、特技等
③部活動、ボランティア活動、留学・海外経験等
④取得資格・検定等
⑤表彰・顕彰等の記録
⑥その他（生徒が自ら関わってきた諸活動など）

以前と比べて調査書の比重が増したといえますが、大学が調査書や志願者本人の記載する資料等を入試で「どのように」活用するかについては、募集要項に記載することが求められています。各自、志望大学の募集要項で確認するようにしてください。

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