志學舎が学ぶ「７つの習慣」③

2021.07.08 コラム

志學舎では、子どもたちの本当の成功につながるように、

あの有名な「７つの習慣」、「アドラー心理学」、「選択理論」等を職員の研修で共有し、
その実践となる生徒対象の、「未来構想ナビ」、「自分探求ゼミ」、「夏期合宿」、「志(こころざし)作文」等で取り入れてきています。

今回は、「７つの習慣」の「第２の習慣」の概要を紹介します。

ご自身の、そしてお子様の指導のために、実際に本を手にし、実践されるきっかけになれば幸いです。

【第２の習慣とは】
「終わりを思い描くことから始める」

一度、自分の葬儀の場をイメージしてみてほしい。そして、弔問客たちに、あなたの人生をどのように語ってほしいか、深く考えてみてほしい。
第２の習慣「終わりを思い描くことから始める」は、人生におけるすべての行動を測る基準とするために、自分の人生の最後を思い描き、それを念頭において今日という一日を始めることである。
自分が目指すもの、大切にしたいものを頭の中に植え付け、そのイメージどおりになるように日々生活していれば、人生が望まない方向に進んでいってしまうことはないはずだ。
この習慣を身につけるには、「個人のミッションステートメント」を書くのが効果的だ。これは、(１)どのような人間になりたいのか(人格)、(２)何をしたいのか(貢献・功績)、そして(３)それらの土台となる価値観と原則を書く。
注意すべきことは、(３)についてだ。土台となるもの、あなたの中心になるものが、人や物では行き過ぎた依存が生まれ、バランスが崩れてしまうことがある。あくまで、土台におくべきなのは、公平さ、誠実さなど、あなたが最も大切にしたい価値観だ。

志學舎が最も大切にしたい価値観は、生徒・保護者様が「笑顔」になれること。

簡単そうでむずかしい。