コラム
志學舎保護者会㉗~教育誌から~
今回は、ご家庭でよくある親子の会話です。
いいヒントにしてください。
今月のテーマ:☆「頑張る!」だけでは頑張れない!☆
勉強や部活動で、結果が思わしくない時、子どもは、よく「(今度は、)頑張る」と言います。
「いつも「頑張る」と言って、頑張ったためしがないじゃない!?」なんて言葉を返していませんか?
確かに、子どもを信じたのに何度も裏切られると、親として文句も言いたくなるものです。そして、子どもとしては、結果に出なくても「頑張った!」と言い張るかもしれません。親から見て、「子どもが頑張っていない」と思うのも、子どもが「頑張っている」と思っているのも正しいのかもしれません。なのに、双方の言い分が異なるのは、双方が「頑張る」という言葉を鵜呑みにしていたからかもしれません。
親:「今度はどうするの?」
子:「頑張る。」
親:「頑張るというのは、うれしいけれど、あなたは、どんな結果を望んでいるの?」
子:「今度は、勝ちたい。」
親:「もし、勝てたとしたら、あなたはどうなる?」
子:「うれしいし、ますます、頑張ろうという気持になれる。」
親:「それは、素敵ね!それじゃあ、そうなれる為に、あなたは、いつ、どこで、何をするの?」
子:「毎日、家で2時間練習する。」
親:「そんなに練習できたらいいけど、今の生活から考えたら現実的ではない気がするけど…。」
子:「確かに、毎日、そんな長い時間は無理か…。じゃあ、学校から帰って30分と、朝、早起きして30分練習する。」
親:「それを続けたら、どうなりそう?」
子:「勝てる自信が湧いてきそう。」
親:「それは、いいわね。でも、今までも頑張ろうと思ってできなかったけど、今度は何が違うのかしら?」
子:「今までは、2時間も頑張ろうと思っていたけど、最初から、『そんなにできないよな』って思っていた。今度は、一回30分位だからやれると思う。」
親:「そう。それは良かった。お母さんが何か手伝えることある?」
子:「明日の朝、6時に起こしてくれる?」
親:「1回だけなら、起こしてあげる。でも、それで起きれなかったら、知らないわよ?」
子:「大丈夫!絶対起きるから!」
抽象的な言葉で、子ども自身も、親も曖昧なまま、良い結果を待っていても、なかなか期待する結果は得られないものです。具体的な目標と実行可能な計画を親子で共有して、人事を尽くして天命を待ちましょう。
「『頑張る!』だけでは頑張れない!』
志學舎の先生達、
具体的な目標と実行可能な計画、
これは子どもたちに対してだけでなく、
自分自身にも常に意識しておきたいことですね。
勉強になりました。
9/1より2学期スタート!!
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