中学受験
[中学受験]作文指導
こんにちは。志學舎南大沢教室の館野です。
夏期講習も後半戦「夏は受験の天王山」と言われるように、教室の受講生のみなさんもしっかりと勉強に励んでいます^^)志學舎の夏の学習プログラムの中に「読書感想文」があります。小学生に作文指導をして夏のコンクールに応募する企画です。
中学受験対策を行う四谷コースでも中高一貫生等には参加してもらいます。指導の際は以下のような点を留意して指導しています。
<教育雑誌より抜粋>
- ◆大概の保護者は、子ども自身の気持ちがよく書けている作文や読書感想文を求めており、そういう作文なら子どもを褒めるが、漢字の間違いを発見してしまうと、その間違いを指摘してしまう。作文の中身より漢字の間違いが気になってしまう。
- ◆作文を書く目的は、経験したことや本を読んで感じたことを書くことが作文や感想文の目的なので、書いたことを、まずは認めることが肝要。内容如何にかかわらず書いたことを認めるべき。
<抜粋終わり>
教室でも、作文の良し悪しや正しい漢字も指導をしますが、まずはなによりも書いたことをしっかり承認してあげることを重要視しています。
また、先日開催した「夏期集中講座」でも体験記を書いてもらいました。その文章には拙いところもありますが、どの体験記にもそれぞれの受講生が参加して感じた気持ちがありありと表現されており読むのが楽しいものばかりでした。
昨今、子どもが文を書きたがらないと聞くことが多くあります。何もなくても自発的に書いて持ってくる子供は皆無です。しかし、今回の「夏期集中講座」の件のように、心を揺り動かすような体験をして、適切に文章を書く機会が設けられれば、文章を書くことはそんなに難しくはないようです。
このような機会を設けていくことも志學舎の指導のひとつとしてとても重要と思っています。
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